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                高考语文作文指导借用排比

                高考语文作文指导借用排比


                来源中国高考智库作者佚名

                作排比造势磅礴
                清代沈德潜说“歌行起步宜高唱而入有‘?#22378;?#33853;天走东海’之势”因此作者如果在文章的开头用整齐划一的句式或一连串的比喻反问拟人句就会形成?#22378;?#22768;势增强感染力如
                (1)我看见西子浣沙的涟漪望见貂婵戏水的波澜听到红拂袖水的誓言闻?#25509;?#23020;临江的哀叹水边的女人永远带着那一份无悔保持着那永不失去真彩的灵动(江苏考生水边的女人)
                (2)曾几?#38382;保?#22312;众说纷纭中彷徨找不到前进的方向曾几?#38382;保?#22312;他人的只语片言中迷茫缺一双飞离困惑的翅膀曾几?#38382;保?#27809;有选择坚守抑或听取的胆量心中少一片照亮前路的阳光——朋友别把心灰别把气丧请听取心灵对真善美的呼唤让心灵之灯为你导航(江西考生听取心灵的召?#20581;?
                例3用一组语言诗化的排比句勾勒出一幅幅水边女人的画面句式整齐文势流畅画面清新意境优美例4连用三个“曾几?#38382;?rdquo;的句式构成排比从反面极力渲染“迷途”的可怕突出需要“心灵之灯”导航的重要性这样铺排形成气势拨人?#21335;u?br />(3)种子冲破岩层的禁锢迎向光明雄鹰穿过风暴的阻遏?#19978;?#20113;霄骏马?#40644;?#32423;绳的束缚奔驰原野海燕则冲向更猛烈的暴风雨(摆脱束缚)
                (4)蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由?#32943;?#21364;没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩?#22836;ף?#26524;?#36947;?#32047;沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观却没有意识到自己终能成就?#25945;?#22823;道和万丈高楼丑小鸭羡慕白天鹅洁白无?#23601;?#33324;美丽却不知道自己正焕发出独特的风采(是金子总会闪光)
                (5)盈盈月光我掬一杯最清的落落余辉我拥一缕最暖的灼?#22378;?#21494;我拾一片最热的美美芳草?#33402;?#19968;束最灿的茫茫人海我要选择哪一种最符合我性情的人生(心灵归属何?#20581;?


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