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                卓越父母?#39029;?#23398;苑微信公众号


                教育部最新政策未来教育将有8大变化

                教育部最新政策未来教育将有8大变化


                来源中国高考智库作者佚名

                教育部近期先后出台了有关高考的学业水平考试综合素质评价加分项目瘦身与自主招生三个重磅文件引起社会极大关注也带来很多猜测?#28304;ˣ?#20174;幼升小到高考?#39029;?#37117;应全面贯穿理解不能仅就某一个年级或学段割裂式地看待错误的局部认识可能会在不?#35270;?#20013;导致孩子升学考试被搞得“伤痕累累”?#28304;?#25991;件至少有8个大的变化需要?#39029;?#21450;学校尽早应对

                一高?#25216;?#20998;项目历史上最大幅?#20154;?#20943;?#36136;?#26356;重要了
                教育部文件规定
                1取消体育特长生加分项目
                在高中阶?#20301;?#24471;“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二?#23545;?#21160;?#20445;?#21547;以上?#22378;?rdquo;的考生均不再具备高?#25216;?#20998;资格
                2取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目
                在高中阶?#20301;?#24471;全国中学生数学物理化学生物学信息学奥林匹克竞赛全国决赛一二三等奖的考生不再具备高?#25216;?#20998;资格
                3取消科技类竞赛加分项目
                在高中阶?#20301;?#24471;全国青少年科技创新大赛含全国青少年生物和环境科学?#23548;?#27963;动“明天小小科学家”奖励活动全国中小学电脑制作活动一二等?#20445;?#22269;际科学与工程大?#27604;?#25110;国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生不再具备高?#25216;?#20998;资格
                4取消省级优秀学生加分项目
                在高中阶?#20301;?#24471;省级优秀学生?#22378;?#30340;考生不再具备高?#25216;?#20998;资格
                5取消思想政治品德有突出事迹加分项目
                在高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生不再具备高?#25216;?#20998;资格
                以上加分占历年高?#25216;?#20998;项?#24247;?4.55%

                二得语文者得高考语文在12年的基础教育中在中考和高考中第一重要
                高考?#27597;?#21518;三门统考课语文数学外语其中外语可以多次参考取最高分计入高考总分就高考总分的区分度来讲大大降低数学在今后的命题中要大幅度降低难度区分度也会较大下降只有语文的广度难度提升因此语文在高考总分中区分度会最大最容易拉开学生档次
                说得语文者得高?#23478;?#28857;都不过分语文的提高需要长期积累小学不抓中高考就会后悔到时候想抓也来不及未来语文的地位就像原来小升初中奥数的决定性作用一样而比奥数更能一锤定音得语文者得高考得阅读者得语文阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要?#21335;?#24815;并将一直?#20013;?#19979;去

                三幼升小小升初中考择区择校重要择班同样更重要了
                教改前择区择校最主要的是获得更多的优质教育资源教改后择班的重要性会被进一步强化教改后小学初中弱校强校间的差异被生源升学的最大化均等性所弱化趋同性变得越来越明显
                高考考试制度变为“3 3”学业水平考试综合素质评价和自主招生四者的结合其中最重要的3 3和学业水平考试这两项?#20174;?#22312;教学中必然的唯一选择是不久?#26412;?#21450;全国的中学校都将展开“分层教学”和“走班制”教学这就会出现“同班不同学”的现象因此未来一个学生进了任何中学除了获?#35868;?#25152;学校的名头外要想得到更大的好处关键在班级的选择?#24076;?#32780;班级的选择虽然是自由的但?#35789;?#23436;全按照?#36136;?#36827;行的不同?#36136;?#30340;班?#37096;?#30340;难度进度师资教材考题生源等都是不同的所以教改后你进了什么学校相比较教改前已经不那么重要了而能够进什么班将起更关键和最直接的作用?#39029;?#20204;不要再被名校的光环所笼罩了此名校已非彼名校教育生态环境已经完全改变我们的思想观念要彻底转变了

                四培养孩子各方面兴趣要常态化放弃功利化导向越早越好
                虽然以后的高考取消了文艺科技体育等特长生的所有加分这些兴趣爱好?#22378;?#37117;不再重要了其实这是重大误解
                ?#39029;?#20204;必须要了解到最多两年以后高考录取将不再区分一本二本三本甚至连考试大纲也要取消大学的录取将完全按照专业进?#26657;?#23398;什么样的专业与孩子的兴趣爱好直接相关人学自?#21512;不?#30340;?#34892;?#36259;的干自?#21512;不?#30340;?#34892;?#36259;的就充满乐趣也更容易成功成才要想知道自己的孩子对什?#38180;行?#36259;就要?#26377;?#23398;开始进行常态化发现和培养原来很多?#39029;?#24102;孩子学文艺科技体育特长主要是为了小升初升学功利性很强现在功利性因为小升初升学模式和直升校?#33041;?#25925;已经被极大弱化了但与孩子的前?#23613;?#26410;来的关系却被强化了所以学特长的出发点?#24247;?#37117;会不一样了后者变得更重要了越早发现孩子的兴趣特长所在?#39029;?#23601;会越轻松?#25945;?#28982;越自信孩子今后的出路也越平顺

                五教改后高中校都会“大乱”学校的实力是关键
                所谓的“大乱”是指各个高中校要在几乎所有的方面做出与?#27597;?#37197;套的调整是全面的改变而不是局部的比如分班分层一年多考课程的设置安排师资调配?#38382;?#35774;置教室利用课程研发学业课程与高考课程的配置综合素质评价制定实施等等都会与以往完全不同对每所中学都是前所未有的挑?#20581;?#22312;这其中学校的综合实力是最关键的对学校的要求远胜过对每个学生的要求
                拿?#26412;?#24066;为例教改后特别是中考名额分配出台实施后?#26412;?#24066;几乎所有普通高中校的生源水平都会同一性地普遍下降对?#26412;?#30340;孩子来讲力拼中考进入各级各类重点高中校对高考?#38750;?#26356;优质大学比以往任?#38382;?#20505;都重要得多各个学科富有实力师资的保证是各校制胜的最关键因素对普通高中校而言更优的师?#36866;?#20445;障“差生”能超越自身能力有更好更高起点的决定性因素

                六高考不再分文理科了各区县学校的真实差距?#39029;?#20570;到清清楚楚地了解
                高考?#27597;?#21518;最重要的学科是语文英语数学语文会更凸显因此高考?#27597;?#30340;走向更偏“文”
                ?#21592;本?#20026;例从近3年的高考成绩看朝阳区文科一本率25%左右海淀区文科一本率29%~34%东城区文科一本率平均为41%~45%西城区文科一本率为48%~51%其他区县与这?#27597;?#22478;区的差距都较大很大相对来讲教改后相对来讲对这?#27597;?#21306;更为有利可?#22253;?#29031;比例?#26469;?#25490;序
                另外对一些中学也会带来不小影响其中海淀区最受益的是101中学对西城区来讲最受益的是北师大二附中东城区是二中朝阳区是朝阳外国语学校?#21462;?#20843;中八一学校历来高考同校文理差异在重点校中最大2014年八一中学理科一本线超过96%文科一本线只有89%这在?#26412;?#24066;重点校中是罕见的?#35805;?#20013;2014年高考文科全校平均?#32440;?#20026;608分还不及知名度远逊于它的161中学的621分13中620分广渠门中学612分15中610分

                七综合素质评价进入高考是好事但别太在意不会起决定性作用
                对高考的学生进行综合素质评价本来早就该有人的发展毕竟不能仅仅看考?#33489;质?#25945;育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定综合素质评价内容包括思想品德学业水?#20581;?#36523;心健康艺术素养和社会?#23548;?项
                1思想品德重点是学生参与党团活动有关社团活动公益劳动志愿服务等的?#38382;中?#26102;间
                2学业水平重点是学业水平考试成绩选修课程内容和学习成绩研究性学习与创新成果等特别是具有优?#39057;?#23398;科学习情况
                3身心健康重点是国家学生体质健康标准?#20961;?#35797;主要结果体育运动特长项目参加体育运动的效果应对困难和挫折的表现等
                4艺术素养重点是在音乐美术舞蹈戏剧戏曲影视书法等方面表现出来的兴趣特长参加艺术活动的成果等
                5社会?#23548;?#37325;点是学生参加?#23548;?#27963;动的?#38382;中?#26102;间形

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