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                教育焦虑背后学校减负最终还得学生和家长背起来

                教育焦虑背后学校减负最终还得学生和家长背起来


                来源学习力教育中心作者佚名

                喊了多年“累累累”之后各地针对中小学生的“减负令”纷纷出台下课早了作业少了考试的方式也变了可孩?#21360;?#23478;长仍是“累累累”焦虑成了形容当下家长心态最常见的一个词

                他们为什么焦虑?#31185;?#20182;国家的家长有没有同样的焦虑在激烈的竞争?#26657;?#21487;能减负吗本版今起推出系列报道剖析教育焦虑背后?#33041;?#22240;和认识误区

                孩子减负家长增负负担从?#25991;?#36716;向课外

                最近广州一位三年级小学生的妈妈在网?#25103;?#30340;一篇吐槽帖火了

                “现在的学校教育是在逼着其中一个家长辞职回家”这位妈妈很无奈在帖子里提到了两件事一件是学校组织孩子们去海洋馆回来之后让每人画一幅“海底世界”她的女儿花了一整晚作画没想到第二天放学回家却撅起了嘴“你为什么?#35805;?#25105;好多同学的作业就?#21069;职?#22920;妈给画的有的同学?#21069;职?#22920;妈在网?#38505;业计?#28982;后打印出来的都特别漂亮”一问才知道这些同学的作业?#24613;?#36148;到了墙?#24076;?#22899;儿的画却被还了回来

                第二件是本学期开学初老师让每个同学都交一份记?#25216;?#26399;生活的“小报”老师要求把孩子假期里的活动做成PPT分成?#29238;?#31995;?#23567;?#19977;年级的孩?#28216;?#27861;完成万般无奈之下作为PPT菜鸟的她用了一下午的时间做出了3个PPT第二天女儿告诉她她做的PPT连同另外两个家长做的一起作为他?#21069;?#20248;秀寒假作业交到了学校

                听到这个消息这位妈妈“脑袋‘轰’的一下”两件事一对比她感觉到问题的?#29616;?#24615;——这已经不是学校布置的作业过繁过难而是逼得家长深度介入甚至亲自操刀的问题她无比困惑“我一?#26412;?#24471;教育?#33041;?#21017;首先是教会孩子做一个诚实正直的人教育的过程比结果更重要”

                帖子发出后引来许多共鸣很多家长都觉得现在学校布置的文化课上的作业减少了但手工绘画制作等任务却多了起来许多任务与其说是布置给孩子的不如说是布置给家长的需要家长的全力投入甚至是越俎代庖

                广州天河区东?#38405;?#30693;名幼儿园一位幼儿家长说诸如元宵节做灯中秋用彩色布纱和针线做饺子等的作?#23548;负?#27599;天都有“每天下午4点?#21494;?#20250;准时收到老师发的任务开启‘白天上班晚上做作业’的规律生活”她感慨微信?#35946;?#19981;停?#25925;?#20986;来的其他家长的作品令她情绪紧张所以每天回到家不论多晚她?#23478;?#20445;质保量把孩子的作业赶出来生怕孩子第二天受到老师的冷落和同学的嬉笑

                让家长觉得有负担的不仅是这些另类作业还有老师提出的“批改作业监督修订”等要求

                石女?#24247;?#20799;子在?#26412;?#24066;丰台区某小学读四年级平时她与丈夫两人工作都很忙双方父母也不在身边“前几天英语老师还特意给我发微信叮嘱我要监督孩?#26377;?#20316;业把他的错误逐一核对并改正过来每天都这样家长时间和精力都很难保证”石女?#24247;?#25163;机里有十?#29238;?ldquo;老师家长联系群”“每天收到很多信息不间断的提醒给我一?#24535;?#22823;的隐形压力”

                ?#25991;?#20943;压课外?#21451;?ldquo;双职工”家庭焦虑感十足

                “我报的班都算少的多的从周日早上8点补习到晚上10点一个学期下来光补课费就得两万”今年正读初三的昆明学生杨格每周都会选择补课“周六晚补习物理周日上午下午各补习一堂数学”

                “课堂上教的都是基本知识点真要想拿高分还是需要多做题补习?#23548;现?#26159;老师指导着做题”杨格所在的学校在昆明属于拔尖初?#26657;?#25353;照目前成绩考?#29616;?#28857;高中并没有问题“但不补哪行啊班里?#36127;?#27809;有不补课的年级前10名都在补习”

                杨格的母?#23383;?#22899;士说孩子补习主要是尊重孩子意愿虽然花费不菲但孩子目前的课程我们教不了只好给他报班

                ?#23548;希?#30446;前昆明各家学校都通过压缩在校时间减少家庭作业以及保证体育课和课外活动时间等举措为孩子减负中?#23478;?#36890;过调整考?#33489;?#24335;以期减少学生?#25105;?#21387;力但记者调查发现大多数孩子并未因此减少学习时间

                “中考考不好就去不了好高?#26657;?#21435;不了好高中就很难考上好大学考不上好大学就进不了好单位”在朱女士看来在目前的高考选?#20301;?#21046;下还是?#33489;治?#20027;“指挥棒不变负担就一直在学校减的负最终还得学生和家长背起来不然自家孩子减负了别家孩子还在努力孩子以后咋办”

                在?#26412;?#22825;津等大城?#26657;?#30001;孩子教育问题引发的焦虑感十分常见这样的焦虑感在一些“双职工”家庭表现得更加明显

                “孩子放学时间早我们也不能每天请假早退所以只能把他送去‘托管班’如果托管班结束?#23435;?#20204;还没下班只能拜?#20449;?#21451;或其他孩子的家长先把他接走我下了班再去?#21360;?rdquo;石女士所说的“托管班”一个月800元仅负责接孩子放学并无?#25105;?#36741;导而原?#20173;r本心?#20107;业单?#36824;?#20316;的李女士则?#32433;?#25442;?#26031;?#20316;选择了离孩子学校步行10分钟的一家公司

                陆女?#24247;?#22899;儿在天津市一所区重点小学就读?#26377;?#23398;二年级开始老师就在微信?#35946;?#23450;期公?#25216;?#27979;的成绩虽然没有明确提出什么要求但一看到自己的孩子有?#34987;?#33853;后几分压力自然就来了“有次在?#35946;?#34987;老师点名提醒我‘要多管管孩子’这些都让我焦虑总觉得得为孩子多做点什么”于是?#25991;?#19981;行课外补学校知识提前学兴趣特长也不能落下……

                “在校时间短了作业少了学校如何保证教学质量”有家长提出了这样的疑问“减负素质教育都是很好的方向但如何落实且保证教学质量让孩子们有竞争力才是我们最关心的”

                政策频出焦虑难消减负令不是万能灵药

                事实?#24076;?#25945;育部和地方教育主管部门都曾先后出台多项政策减轻义务教育阶段学生?#25105;?#36127;担

                早在1955年教育部就发出新中国成立以来第一个减负文件关于减轻中小学生过重负担的指示之后?#36127;?#27599;隔几年相关部门就会根据新?#38382;?#20986;台相应减负政策1964年1978年1988年1994年2000年2004年……政策规定因时而变“规格”也越来越高2010年国务院印发国家中长期教育?#27597;?#21644;发展规划纲要2010—2020年将“减负”作为教改的重要目标2011年全国两会?#24076;?ldquo;减负”首次写进政府工作报告

                除了“规格”提高减负的措施也变得更加具体?#32469;?#26159;在地方层面各地陆续出台相关文件规定和落实减负工作对在校时间课后作业考试补课休息和锻炼时间等做了严格细致的规定

                总的来看各地区主要从入学选拔和在校教育两个方面加以限制

                有的地区如河南除了实施小学?#24466;?#20837;学和取消小升初考试同时还禁止义务教育阶段学校单独或与社会培训机构联合举办培训班有的地区选择以减少平时考?#28304;问?#20026;切入点?#26412;?#35268;定小学除语文数学英语每学期期末可以举行一次全校或全年级学科考试外其他课程不得组织考试有的地区则对中小学生在校时间和课后作业有明确的规定如天津要求小学生在校时间不得超过6小?#20445;?#19968;二年级不留家庭作业

                尽管政策频出孩子的负担和家长的焦虑?#35789;?#32456;没有得到缓解日前中国青少年研究中心发布的“中国少年儿童发展状况研究”报告调查显示“00后”在校时间和做家庭作业时间均超过“90后

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